Каждому человеку необходимо уметь доказывать свои мысли, выводы и заявления, хотя большинство людей себя этим не утруждают. Но есть профессиональные плоскости, например, юриспруденция, журналистика, научная сфера деятельности, где умение собирать доказательства и доказывать выводы является ключевым параметром.
Кому-то, ненароком, может показаться, что наука и фотография — это две, не имеющие ничего общего между собой, плоскости. Но настоящий ученый и человек, имеющий хоть какое-то отношение к науке, абсолютно четко понимает, что фотографию, по праву, можно назвать чуть ли не самым главным в науке. Почему? Потому что наука требует доказательств.
В науке не принято говорить безосновательно: вам не поверят, если вы не предоставите фото-/видео-иллюстрацию. Сегодня визуальная социология является важным и авторитетным источником для научной и деловой активности. Визуальные методы становятся неким «мостом» между ученым и обществом.
Город Хертогенбос. Исследование Нидерландов, декабрь 2021.
Фото: Олег Мальцев
Фотография является бесспорным источником доказательств. Без наличия фотографий, любое количество объяснений и литературный свод, библиография, могут оказаться недостаточными. Дело в том, что фотография имеет наивысший ценз доказательной силы.
Современные исследования источников часто утверждают доминацию письменных источников, отводя место фотографии лишь как вспомогательному, иллюстрирующему инструменту по отношению к тексту. Мы утверждаем возможность и необходимость доминации фотографии как самостоятельного и параллельного тексту источника исследования. И этому доказательством выступает философия фотографии Ж. Бодрийяра, который обосновал специфику научного анализа в практике фотографии. Соединение нескольких линий источниковедения значительно повышают возможности верификации информации в процессе перевода ее в научный факт научным инструментарием.
Визуальные факты, полученные в результате применения фотоаппарата, выступают важной частью научной работы. Это и исследовательская среда, и надёжный источник данных, зафиксированных без искажений, минуя личностные предпосылки и убеждения (фотокамере — «всё равно», у неё нет философии), и инструмент научного познания. Многофункциональность фотографии значительно содействует как скорости, так и качеству научной деятельности.
Фотоаппарат — научный инструмент, создающий объективную научную информацию, а фотография выступает очень важным источником научной информации в силу несовершенства человека. Да, учёный может не запомнить всего, что он видел в экспедиции и в архиве, но если у него есть фотоаппарат, он отснимет необходимый материал и увезет его с собой для исследования. Для ученого крайне полезным является создание фотоархива исследования, мы можем что-то забыть, не заметить; мы не всегда можем вернуться в то место, где проводили исследование.
Музей Египта, Греции и Рима в городе Лейден. Исследование Нидерландов, декабрь 2021. Фото: Олег Мальцев
Что касается чужих фотографий, которые находятся в открытых источниках в интернете — важно понимать, что люди снимали то, что интересует лично их, а не то, что интересует учёного. Впрочем, и эти фотографии будут полезны на начальном этапе и позволят получить ответы на какие-то вопросы. Тем не менее, учёному всё же придётся ехать на место и снимать самостоятельно то, что поможет получить информацию о предмете исследования.
Фотография в отличие от многих других источников мгновенно предоставляет оттиск правдивости.
Dr. Олег Мальцев
Замки вблизи города Утрехт. Исследование Нидерландов,
декабрь 2021. Фото: Олег Мальцев
✒️Статья из выпуска №9 «Водный щит» Нидерландов»
✍️ Подписывайтесь на телеграм канал журнала «Экспедиция»