Возможно, вам известен замок — скала Кашель в графстве Типперэри. Согласно легенде, Св. Патрик прибыл в Кашел в 432 г. н. э. и окрестил короля Эогана, который стал первым христианским правителем Ирландии. Во время крещения дьявол все время летал над Ирландией и, препятствовал крещению. А достигнув противоположной части гор, дьявол набрал полный рот горной породы и случайно сформировал скалу Кашел.
У каждой земли была своя мифологема. И не так важно, что человек появился на свет, более интересно – где, в каком месте он появляется. Потому что место прямо связано с мифологемой/
Как руководителю Института судьбоанализа, мне посчастливилось участвовать в научных исследованиях академика Олега Мальцева, которые были посвящены менталитетной составляющей человека. Он предложил представить сознание человека как 8-этажное здание, фундаментом которого является мифологема, она является одновременно и клеем, который склеивает слои сознания – первые 4 из них, — и средой их формирования.
Почему так? Дело в том, что человек не рождается сразу взрослым. Маленький ребёнок ничего, кроме мифологемы, не воспринимает – именно поэтому ему читают сказки. Именно сказки формируют мифологемный уровень, героев и эталоны, к которым человеку нужно стремиться.
Например, сегодня христианская церковь терпит крушение, потому что никто больше не стремится к состоянию Христа, никто не хочет идти на крест. Даже в такой религиозной стране, как Италия, осталось всего 15% католиков – это официальные данные. Люди хотят видеть другого героя, например, такого, как царь Давид – мудреца, который обладает бессмертной властью и силой.
Именно мифологемный фундамент толкает человека на формирование собственной философии. Которая, в свою очередь, порождает убеждения человека. И когда эти убеждения сталкиваются с миром, с жизнью, они проходят определённую проверку: соответствуют ли они действительности, в которую попадает человек? Если нет, то действительность начинает просто ломать его убеждения и философию.
Когда философия и убеждения человека не соответствуют действительности, у него происходит разочарование в жизни. Именно мифологема, которая порождает философию, определяет, насколько хорошо человек устроился в жизни. На четвёртом уровне формирования сознания у человека складывается уже полная картина мира, завершается формирование личности. Что приводит к понятию судьбы – выбору: это будет фатальная роль, как все, или авторитетная, от которой что-то в этом мире зависит.
Мифологема ещё порождает и специализацию, толкает человека в определённую профессию. Если мифологема не та – человек неизбежно разочаруется в жизни. Он вынужден будет снова спускаться на уровень мифологемы и пересматривать её, менять философию, убеждения… и есть люди, которые могут по этому кругу ходить всю свою жизнь.
Здесь важнейшую роль играет замок интеллекта. Простыми словами, чем ниже интеллект человека, тем больше времени ему понадобится, чтобы пересматривать философию. Количество витков неизвестно, и время, за которое человек будет их проходить, тоже.
То есть, мифологема – ключевой компонент, на котором строится все мышление человека, строится вся его жизнь. И если мифологема некачественная, то жизнь человека фатальна.
На сегодняшний день психологической и философской науке, к сожалению, неизвестно, что такое сознание. Почему-то в науке есть определенное количество запрещенных понятий. Их много, но мы рассмотрим три: это память, сознание и психика. Как это выглядит в современной науке: психику отождествляют с бессознательным, сознание является функцией психики, память – функцией сознания. И если мы уберём зависимые и зависящие, то у нас получится, что бессознательное = сознание и память. Что является абсурдом само по себе: если бессознательное = сознание, то сознательного не существует!
Поэтому все исследуют бессознательное. Почему-то память, сознание и психика современной науке не интересны. Такова её логика. Но людям учёным не обязательно быть дураками – это можно, но это необязательно…
Сознание, как я уже сказала, состоит из 8 этажей – это некая машина. Человек рождается с потенциалом сознания, а далее оно начинает строиться. Точно так же при рождении человек получает машину памяти пустую, которую начинает заполнять, и эти данные в память каким-то образом должны попасть. Так вот сознание является некой антенной, через которую данные попадают в память.
Сознание – это площадка жизнедеятельности, на которой разворачиваются все события. Оно охватывает две функции: жизнедеятельность и плоскость выполнения задач. Оно также является некой операционной средой для работы с данными.
Кроме того, сознание обладает геометрической функцией: что-то мы воспринимаем ближе, что-то дальше. В то же время, сознание является неким зеркалом, отражающим качество нашей памяти. И также сознание является некой регулирующей системой внешней силовой функции.
А функцией взаимодействия памяти и сознания является психика. Она обеспечивает баланс между знаниями и способностями.
Как видите, при таком подходе у нас есть и память, и сознание, и психика!
Еслинственный ученый, который смог сформулировать цель построения сознания человека, был Леопольд Сонди. Именно он ввёл понятие Pontifex Oppositorum, «высшее жреческое Я» – то есть, человек должен стать неким верховным учителем.
Необходимо также сказать, что сознание формируется под воздействием психологических процедур. Их четыре:
- Переживание этого мира – это страх и наслаждение;
- Переживание поступков других людей – что выражается обидой;
- Лишения и дефицитарность: голод, холод, жара;
- Примеры других людей и демонстрация извне, которая воспитывает в нас зависть
Функций этих психологических процедур также четыре:
- Толкающая функция, которая создаёт безысходность;
- Прогнозирующая функция разума;
- Импульсивная функция – состояние аффекта (после чего человек переживает о происходящих событиях);
- И некая расчётная функция, когда человек пытается что-то вычислять – что часто заканчивается фатально для самого человека.
Эти базовые данные о существовании сознания, которые были доступны европейским ученым, советским учёным, до сих пор хранятся в библиотеках. И сегодня есть учёные, которые из абсурда академической науки смогли восстановить структурированную функциональную систему. Почему многим учёным это «непонятно», «недоступно»? Вероятнее всего, потому что им так удобней. Потому что тогда память можно называть сознанием, сознание называть психикой и весь этот «винегрет» выдавать людям.
Марина Ильюша – эксперт-судьбоаналитик, руководитель НИИ «Международное судьбоаналитическое сообщество», член Экспедиционного корпуса, член президиума Психолого-философского общества
Из доклада на международной междисциплинарной конференции «Менталитетная составляющая человека» Европейской академии наук Украины (ЕАНУ)
✒️ Подписывайтесь на наш Telegram канал «Экспедиция»
▪️У нас есть страница на Facebook
📝 Написать нам redaktor@expedition-journal.de
⭕️ Наши видео ресурсы на YouTube